Exemple de formation à la GSUP

Notre intension
A partir d’un cadre théorique et d’exemples, je m’appuie sur la dynamique du groupe pour illustrer au cours de la formation en quoi la gestion social et urbaine de proximité est avant tout un projet de territoire, unique et évolutif, fondé sur les interventions des structures concernées et leurs articulations quotidiennes en phase avec les besoins du moment et les possibilités d’implication des différents acteurs.

Le déroulement proposé
La formation se déroule sur trois jours articulant et intercalant, théorie, exemples, mise en situation et étude de cas travaillés et rapportés par les participants.

Définition et historique des démarches GSUP, présentation de différents déroulés, outils et modes d’utilisation du principe de « diagnostic partagé en continu », expérimentation au travers d’un « diagnostic en marchant », la transformation des organisations induite par une démarche de GSUP, construction d’un plan d’actions et de leur financement, sont les différentes étapes de la formation. Elles sont illustrées par des exemples d’expériences vécues par la formatrice dans son parcours professionnel et autant que possible par ceux des participants eux même. L’expérimentation du diagnostic en marchant sert d’appui pour construire un regard partagé sur la GSUP et sur sa dynamique interne.

Supports à l’animation :

•  Support 1 : théorie et historique
•  Support 2 : exemples de diagnostics partagés en continu
•  Support 3 : préparation de l’exercice de diagnostic en marchant
•  Support 4 : travailler autrement
•  Support 5 : pour passer du diagnostic à l’action

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